viernes, 20 de marzo de 2020

7° GRADO * PRIMER PERIODO (20%)


INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
OCAÑA - NORTE DE SANTANDER

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Profesor:
Nevardo Jaramillo Sánchez
nevardojs2020@gmail.com




https://forms.gle/hyspKNJ2FevnyefN6

ACTIVIDAD 1

CORREO ELECTRÓNICO  (E-MAIL)

1. Leer, analizar y comprender aspectos relacionados con el servicio de correo electrónico que aparecen en la siguiente página:

2. Teniendo en cuenta el contenido de la página anterior responder las preguntas que aparecen en el cuestionario que se abre al dar clic al enlace siguiente:


3. Crear una cuenta de correo electrónico  en www.outlook.com y enviar un correo o e-mail a nevardojs2020@outlook.es con un mensaje de texto y adjuntar una imagen y un archivo de Microsoft Word:

CLIC AQUÍ PARA OBTENER AYUDA SOBRE COMO CREAR UNA CUENTA EN OUTLOOK Y ENVIAR MENSAJES CON ARCHIVOS ADJUNTOS

4. Crear una cuenta de correo electrónico en www.gmail.com y enviar un correo o e-mail a nevardojs2020@gmail.com con un mensaje de texto y adjuntar una imagen y un archivo de Microsoft Word:

CLIC AQUÍ PARA OBTENER AYUDA SOBRE COMO CREAR UNA CUENTA EN GMAIL Y ENVIAR MENSAJES CON ARCHIVOS ADJUNTOS

5. Enviar los datos de los correos electrónicos en outlook y en gmail para tener un archivo de respaldo en caso de que olvide su usuario y/o contraseña.
Recuerde que no deben ser los correo personales sino los que creo para las clases de tecnología e informática.

CLIC AQUÍ PARA ENVIAR LOS DATOS


6. Ingresar datos de los estudiantes de la institución educativa José Eusebio Caro


CLIC AQUÍ PARA INGRESAR LOS DATOS

FIN ACTIVIDAD 1


ACTIVIDAD 2

FICHA INICIO DE WORD ONLINE

1. Ingresar a la cuenta de correo Outlook 

2. Elaborar un documento en la aplicación Word  de Outlook  donde realizando la explicación de la función de las herramientas de Word y además un ejemplo de cada una de ellas.


HERRAMIENTAS DE LA FICHA INICIO DE WORD

1.       DESHACER
2.       REHACER
3.       CORTAR 
4.       COPIAR
5.       PEGAR
6.       COPIAR FORMATO
7.       NOMBRE DE LA FUENTE
8.       TAMAÑO DE LA FUENTE
9.       AUMENTAR TAMAÑO DE FUENTE
10.   REDUCIR TAMAÑO DE FUENTE
11.   NEGRITA
12.   CURSIVA
13.   SUBRAYADO
14.   RESALTAR
15.   COLOR DE FUENTE
16.   BORRAR FORMATO
17.   TACHADO
18.   SUBÍNDICE
19.   SUPERÍNDICE
20.   VIÑETAS
21.   NUMERACIÓN
22.   DISMINUIR SANGRÍA 
23.   AUMENTAR SANGRÍA
24.   ALINEAR A LA IZQUIERDA
25.   ALINEAR AL CENTRO
26.   ALINEAR A LA DERECHA
27.   JUSTIFICAR
28.   INTERLINEADO
29.   SANGRÍA ESPECIAL
30.   DIRECCIÓN DEL TEXTO DE IZQUIERDA A DERECHA
31.   DIRECCIÓN DEL TEXTO DE DERECHA A IZQUIERDA
32.   ESTILOS
33.   BUSCAR
34.   REEMPLAZAR

FIN ACTIVIDAD 2


ACTIVIDAD 3


SERVICIOS PÚBLICOS DOMICILIARIOS Y APLICACIÓN DE NORMAS APA



RECOMENDACIONES:
Los trabajos escritos, realizados en Microsoft Word, Word Online o Documentos Google deben aplicar las normas APA:



INVESTIGAR:

Presentar un informe en Microsoft Word aplicando las normas APA para la siguiente investigación:


1.    ¿Qué son servicios públicos domiciliarios?
2.    ¿Cuál es la diferencia entre los servicios públicos domiciliarios y otros servicios?
3.    ¿Cuáles son los servicios públicos domiciliarios?
4.    ¿Qué es la participación ciudadana?
5.    ¿Cuáles son los elementos que existen en común en la mayoría de las definiciones de participación ciudadana?
6.    ¿Cuál es la tarea del Estado, al asumir los problemas e intereses de la sociedad?
7.    ¿Cuáles son los 3 "valores de la participación ciudadana"?
8.    La participación ciudadana se asocia con mecanismos de democracia directa, por ejemplo:
9.  ¿Cuáles algunos de los mecanismos que son aceptados por la ley para la participación ciudadana?
10. ¿Qué son la iniciativa de ley o iniciativa popular, referéndum y el Plebiscito?
11. Algunos autores consideran que las siguientes condiciones para la participación ciudadana:
12. Los instrumentos de participación ciudadana contribuyen a la democracia por medio de los efectos esperados de:




FIN ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4

PRESENTACIÓN EN MICROSOFT POWERPOINT 
 (PROYECTO DE VIDA)

Utilizando el presentador de ideas Microsoft PowerPoint elabora tu proyecto de vida teniendo en cuenta los pasos que se explican en la siguiente página:


FIN ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5

EVALUACIÓN SOBRE SERVICIOS PÚBLICOS




1.   Bienes tangibles o intangibles y prestaciones que reciben las personas en su domicilio o lugar de trabajo, para la satisfacción de sus necesidades básicas de bienestar y salubridad prestados por el Estado o por los particulares mediante redes físicas o humanas con puntos terminales en los lugares donde habitan o laboran los usuarios, bajo la regulación, control y vigilancia del Estado, a cambio del pago de una tarifa previamente establecida.

A.   Servicio militar
B.   Servicios sociales
C.   Servicios públicos domiciliarios
D.   Todas las anteriores

2.   No es un servicio público domiciliario:

A.   Agua potable
B.   Electricidad
C.   Droguería con servicio a domicilio
D.   Gas natural

3.   Estos servicios son el primer nivel del sistema público de Servicios. Atienden a los ciudadanos y ciudadanas de forma personalizada y están integrados por un conjunto organizado y coordinado de acciones profesionales con el objetivo de mejorar el bienestar social y favorecer la integración de las personas.

A.   Servicio militar
B.   Servicios sociales
C.   Servicios públicos domiciliarios
D.   Ninguna de las anteriores

4.   La participación ciudadana, tiene a su disposición varios mecanismos para que la población acceda a las decisiones del:

A.   Colegio
B.   Municipio
C.   Gobierno
D.   Todas las anteriores

5.   En el caso de los servicios sociales, el objetivo esencial es:

A.   Mejorar la calidad de vida de las personas
B.   Integrar las personas a la sociedad
C.   Mejorar la salud de las personas
D.   Ninguna de las anteriores

6.   El objetivo de los servicios sanitarios es:

A.   La educación
B.   La salud
C.   El bienestar social
D.   Todas las anteriores

7.   El objetivo es tener a disposición varios mecanismos para que la población acceda a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político.

A.   Elecciones
B.   Participación ciudadana
C.   Personería municipal
D.   Ninguna de las anteriores

8.   Los siguientes pasos:

·         Identificar el problema

·         Examinar los efectos del problema

·         Identificar las posibles causas del problema

·         Definir los objetivos para la solución

·         Formular acciones para solucionar el problema

·         Configurar alternativas viables y pertinentes

Son importantes para:

A.   No tener problemas en la vida
B.   Análisis de problemas e identificación de soluciones
C.   Para saber lo que sucede con los problemas
D.   Ninguna de las anteriores

FIN ACTIVIDAD 5

ACTIVIDAD 6

HARDRWARE, DOCUMENTOS GOOGLE Y APLICACIÓN DE NORMAS APA


  • Desarrollar el taller en Documentos Google de su cuenta Gmail
  •  Aplicar las normas APA
  • Insertar imágenes alusivas a cada tema
  • Compartir el documento con nevardojs2020@gmail.com

INVESTIGAR:

1.    El Hardware.
2.    Organización física del computador (entrada, proceso, salida).
3.    Dispositivos de entrada.
4.    Dispositivos de salida.
5.    Dispositivos de almacenamiento.
6.    Dispositivos de comunicación.
7.    Dispositivos de cómputo (microprocesador o CPU, memoria, bus de datos).
8.    microprocesador o CPU
9.    Memoria,
10. Bus de datos
11. Motherboard o tarjeta principal.
12. Unidades de medidas en computación.

FIN ACTIVIDAD 6

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