NIVELACIÓN 10° GRADO - PRIMER PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO - OCAÑA 
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Profesor: Nevardo Jaramillo S.
nevardojs2019@gmail.com

ACTIVIDAD 1

INVESTIGAR:
Presentar un informe en Microsoft Word aplicando las normas APA para la siguiente investigación:

1. ¿Qué es la materia prima?
2. ¿Cómo se clasifican las materias primas?
3. ¿Cuáles son las principales materias primas?
4. ¿Escriba el nombre de materias primas de origen vegetal?
5. ¿Escriba el nombre de materias primas de origen animal?
6. ¿Escriba el nombre de materias primas de origen mineral?
7. ¿Escriba el nombre de materias primas de origen líquido o gaseoso?
8. ¿Escriba el nombre de materias primas de origen fósil?
9. ¿Qué son los materiales?
10. ¿Cuáles son los 6 principales tipos de materiales?
11. ¿Qué son las propiedades de los materiales?
12. ¿Cuáles son las propiedades de los materiales?
13. ¿Defina cada una de las propiedades de los materiales?

Enviar o compartir el documento con el profesor Esp. Nevardo Jaramillo S.

nevardojs2019@gmail.com

FIN ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Clic al siguiente enlace:

RESUMEN DEL ACTIVIDAD N° 1: MATERIAS PRIMAS

FIN ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

EVALUACIÓN SOBRE MATERIAS PRIMAS

VER HOJA DE RESPUESTAS

1.   Materia extraída de la naturaleza y que se transforma para elaborar materiales.

A.    Materia orgánica

B.     Materia mineral

C.     Materia prima

D.    Todas las anteriores

2.   Según su origen, las materias primas se pueden dividir en:

A.    Materias primas vegetales

B.     Materias primas animales

C.     Materias primas minerales

D.    Todas las anteriores

3.   Las materias primas:

A.    No son inagotables

B.     Su consumo tiene un límite

C.     No se reproducen

D.    Todas las anteriores

4.   La materia prima se utiliza en:

A.    Las empresas industriales que son las encargadas en la fabricación de productos.

B.     En la minerías que son las encargadas de extraerlas

C.     La ganadería para alimentar el ganado

D.    Ninguna de las anteriores

5.   Para poder determinar tanto el costo final de producto como su composición, La materia prima debe ser:

A.    Perfectamente identificable y medibles

B.     Transformada en un producto

C.     Producida y vendida

D.    Vendida y consumida

6.   Las propiedades de un material dependen de su:

A.    Dureza

B.     Color y sabor

C.     Origen

D.  Estructura interna

7.   A la hora de elegir un material hay que tener en cuenta sus propiedades:

A.    Químicas y físicas

B.     Mecánicas y económicas

C.     Estéticas

D.    Todas las anteriores

8.   Proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o en materia para su posterior utilización.

A.    Manufacturación

B.     Reciclaje

C.     Compostaje

D.    Todas las anteriores

9.   La clave en la reducción de desechos contemporáneos y es un componente de las 3R ("Reducir, Reciclar, Reutilizar")

A.    Reciclaje

B.     Aprendizaje

C.     Transformación de las materias primas

D.    Ninguna de las anteriores

10.               Los materiales reciclables son muchos, e incluyen:

A.    Papel, cartón y el vidrio

B.     Metales ferrosos y no ferrosos

C.     Algunos plásticos, telas y textiles, maderas y componentes electrónicos.

D.    Todas las anteriores

FIN ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

·         Desarrollar el taller en Microsoft PowerPoint

·         Compartir con nevardojs2019@gmail.com

INVESTIGAR:

1.    Algoritmos

2.    Estructura y diseño de un algoritmo

3.    Reglas para la construcción de diagramas de flujo

4.    Tipos de datos

·         Datos simples

·         Constantes

·         Variables

5.    Operaciones aritméticas

·         Operadores aritméticos

·         Jerarquías de las operaciones aritméticas

·         Reglas para resolver expresiones aritméticas.

6.    Expresiones lógicas

·         Operadores relacionales

·         Operadores lógicos

7.    Tipo de estructuras algorítmicas

·         Concepto de estructuras selectivas

·         Estructuras repetitivas

·         Arreglos

8.    Estructuras selectivas

·         Si-entonces

·         Si-entonces-sino

·         Si anidadas

·         Si múltiples

9.    Estructuras repetitivas

·         Repetir

·         Mientras

·         Hacer - mientras

10. Comprobar la funcionalidad de un algoritmo.

FIN ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 5


EVALUACIÓN SOBRE ALGORITMOS

Ver hoja de respuestas

1.    En Ellas se almacenan datos que van cambiando su valor en el transcurso de la ejecución del algoritmo

A.     Constantes

B.     Variables

C.    Datos

D.    Programas

2.    Las características fundamentales que debe cumplir todo algoritmo son:

A.   Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.

Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.

Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo, se debe terminar en algún momento

          

B.   Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.

Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.

Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo, no debe terminar es continuo.

C.   Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.

Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.

Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo, no debe terminar es continuo.

D.   Un algoritmo debe ser Impreciso y no indicar el orden de cada paso.

Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.

Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo, no debe terminar en algún momento

3.    Si a=12 y b= 5 a<>b es:

A.     C

B.     FALSO

C.    VERDADERO

D.    No se puede resolver

4.    El resultado de la siguiente operación aritmética es:

21/3+7 * 8 – 36 / 6=

A.   58,7

B.   57

C.   58

D.   FALSO

5.    Un Algoritmo es:

A.     Es un espacio en la memoria de la computadora que permite almacenar temporalmente un dato durante la ejecución de un proceso, su contenido puede cambiar durante la ejecución del programa.

B.     Es una serie de pasos sin importar el orden, los cuales describen el proceso que se debe seguir, para dar solución a un problema genérico.

C.    Es una serie de pasos organizados que describe el proceso que se debe seguir, para dar solución a un problema específico.

D.    Es un dato numérico o alfanumérico que no cambia durante la ejecución del programa.

6.    Si x = 3, y = 24, entonces (x ^ 2) > (y * 2) es:

           A.   VERDADERO

           B.   FALSO

7.    La definición de un algoritmo debe describir tres partes:

A.   Entrada, proceso y salida

B.   Entrada, programación y salida

C.   Información, proceso y salida

D.   Información, programación y salida

8.    Es un dato numérico o alfanumérico que no cambia durante la ejecución del programa

A.   Una constante

B.   Una variable

C.   Un dato

D.   Un programa

9.    Un algoritmo también es:

A.   Programa que permite representar problemas

B.   Es una secuencia lógica de instrucciones

C.   Es un lenguaje de programación

D.   Es un programa

10. ¿Los algoritmos pueden ser seudocódigos?

A.   Verdadero

B.   Falso

11. Todo algoritmo empieza con la palabra Inicio y Termina con la palabra Fin

A.   Verdadero

B.   Falso

12. ¿El seudocódigo es una versión abreviada de instrucciones para las computadoras?

A.   Verdadero

B.   Falso

13. Una estructura secuencial es:

A.   Es aquella en la que una acción (instrucción) sigue a otra en secuencia

B.   Es aquella en la que una acción (instrucción) no tiene orden lógico

C.   Es aquella en la que una acción (instrucción) no tiene secuencia

D.   Ninguna de las anteriores

14. ¿En qué consiste la asignación?

A.   Es el paso de valores a una zona de memoria

B.   Es el paso de valores a la computadora

C.   Es el paso de valores a una constante

D.   Ninguna de las anteriores

15. ¿Las asignaciones pueden ser?

A.   Numéricas, alfabéticas, alfanuméricas

B.   Simples, contador, acumulador

C.   Texto, imagen, videos

D.   Ninguna de las anteriores

16. Las estructuras selectivas se utilizan para tomar decisiones lógicas; de ahí que se suelan denominar también estructuras de decisión o alternativas.

     En las estructuras selectivas se evalúa:

A.     Una operación aritmética

B.     Una condición y en función del resultado de la misma se realiza una opción u otra

C.    Una asignación

D.    Una selección dependiendo de la condición

17. ¿Qué es un pseudocódigo?

A.     Es un lenguaje de programación para elaborar algoritmos.

B.     Es un lenguaje de descripción de algoritmos y normalmente se escribe en nuestro lenguaje natural.

C.    Es un programa para la elaboración de algoritmos en tiempo real.

D.    Es un lenguaje de programación que permite codificar muchos algoritmos.

18. ¿Qué se entiende por codificación?

A.     Es plantear un problema y resolver mediante un algoritmo.

B.     Es plasmar nuestro algoritmo en un lenguaje de programación.

C.    Es plantear la solución de un problema mediante un algoritmo.

D.    A Y B

19. ¿Qué son estructuras selectivas?

A.     Son enunciados que tienen dos o más alternativas.

B.     Son proposiciones que nos permiten decidir de uno o dos resultados.

C.    Son respuestas que nos permiten seleccionar de muchas respuestas.

D.    Son enunciados de los cuales nos permiten seleccionar o elegir una respuesta o varias.

20. Las estructuras repetitivas se utilizan cuando:

A.     Se quiere que un conjunto de operaciones aritméticas se  ejecuten un número infinito de veces

B.     Se quiere que un conjunto de instrucciones se ejecuten un número infinito de veces

C.    Se quiere que un conjunto de estructuras selectivas se ejecuten un número finito de veces

D.    Se quiere que un conjunto de instrucciones se ejecuten un número finito de veces

FIN ACTIVIDAD 5