EVALUACIÓN 11° GRADO - PRIMER PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO – OCAÑA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

EVALUACIÓN SOBRE LENGUAJE HTML

UNDÉCIMO GRADO

PROFESOR: Nevardo Jaramillo S.

VER HOJA DE RESPUESTAS

1.    Los marcos (frames) son:

A.   Partes que componen un formulario en las que se solicitan datos

B.   Partes es que se puede dividir la ventana del navegador para mostrar diferentes páginas web

C.   Partes dentro de una misma página web a donde se pueden dirigir los enlaces

D.   Ninguna de las anteriores

2.    Lenguaje HTML

A.   Hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web

B.   Lenguaje de computación para la elaboración de textos.

C.   Lenguaje para la creación de formularios

D.   Ninguna de las anteriores

3.    Atributo de HTML que se emplea normalmente en la etiqueta que define un formulario

A.   alt="Actividades"

B.   href ="#actividades"

C.   method="post"

D.   Todas las anteriores

4.    Atributo de HTML se emplea para definir los estilos de línea

A.   class

B.   css

C.   font

D.   style

5.    HTML significa:

A.   HyperText Markup Language (lenguaje de marcas de hipertexto)

B.   HyperText Modeling Language (lenguaje de modelado de hipertexto)

C.   HyperText Marketing Language (lenguaje de mercadeo de hipertexto)

D.   Ninguna de las anteriores

6.    En HTML, los elementos de una lista desplegable se definen con

A.   <ol>

B.   <ul>

C.   <li>

D.   <option>

7.    En HTML, la etiqueta <caption> se emplea para

A.   Definir el título de la página

B.   Definir el título de una imagen

C.   Definir el título de una tabla

D.   Todas las anteriores

8.    En HTML, la etiqueta <p> se utiliza para

A.   Definir un punto de destino para un hipervínculo

B.   Insertar un salto de línea

C.   Definir un párrafo

D.   Ninguna de las anteriores

9.    En HTML, para crear un hipervínculo, vinculo o enlace se emplea la etiqueta

A.   <link>

B.   <href>

C.   <a>

D.   Todas las anteriores

10. Atributo de HTML que se debe emplear para que una imagen sea accesible

A.   accesskey

B.   alt

C.   title

D.   Ninguna de las anteriores

11. Código correcto para insertar una imagen en HTML

A.   <img src=imagen.jpg>

B.   <img src="imagen.jpg">

C.   <img src="imagen.jpg" />

D.   <img src="imagen.jpg" alt="Texto" />

12. Las tablas de HTML (etiqueta <table>)

A.   No son accesibles, así que se tienen que emplear cuando no haya otra alternativa

B.   Se deben sustituir por imágenes con un texto alternativo, ya que así serán accesibles

C.   Tienen etiquetas y atributos que permiten que sean accesibles

D.   Ninguna de las anteriores

13. Código correcto para un párrafo en XHTML

A.   <P></p>

B.   <P></P>

C.   </p><p>

D.   <p></p>

14. La etiqueta <td> en HTML define:

A.   Una descripción en una tabla

B.   Un título en una tabla

C.   Una fila en una tabla

D.   Una celda en una tabla

EVALUACIÓN 7° GRADO - PRIMER PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO – OCAÑA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

EVALUACIÓN SOBRE SERVICIOS PÚBLICOS

SÉPTIMO GRADO

PROFESOR: Nevardo Jaramillo S.

VER HOJA DE RESPUESTAS

1.   Bienes tangibles o intangibles y prestaciones que reciben las personas en su domicilio o lugar de trabajo, para la satisfacción de sus necesidades básicas de bienestar y salubridad prestados por el Estado o por los particulares mediante redes físicas o humanas con puntos terminales en los lugares donde habitan o laboran los usuarios, bajo la regulación, control y vigilancia del Estado, a cambio del pago de una tarifa previamente establecida.

a.   Servicio militar

b.   Servicios sociales

c.   Servicios públicos domiciliarios

d.   Todas las anteriores

2.   No es un servicio público domiciliario:

a.   Agua potable

b.   Electricidad

c.   Drogueria con servicio a domicilio 

d.   Gas natural

3.   Estos servicios son el primer nivel del sistema público de Servicios. Atienden a los ciudadanos y ciudadanas de forma personalizada y están integrados por un conjunto organizado y coordinado de acciones profesionales con el objetivo de mejorar el bienestar social y favorecer la integración de las personas.

a.   Servicio militar

b.   Servicios sociales

c.   Servicios públicos domiciliarios

d.   Ninguna de las anteriores

4.   La participación ciudadana, tiene a su disposición varios mecanismos para que la población acceda a las decisiones del:

a.   Colegio

b.   Municipio

c.   Gobierno

d.   Todas las anteriores

5.   En el caso de los servicios sociales, el objetivo esencial es:

a.   Mejorar la calidad de vida de las personas

b.   Integrar las personas a la sociedad

c.   Mejorar la salud de las personas

d.   Ninguna de las anteriores

6.   El objetivo de los servicios sanitarios es:

a.   La educación

b.   La salud

c.   El bienestar social

d.   Todas las anteriores

7.   El objetivo es tener a disposición varios mecanismos para que la población acceda a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político.

a.   Elecciones

b.   Participación ciudadana

c.   Personería municipal

d.   Ninguna de las anteriores

8.   Los siguientes pasos:

·        Identificar el problema

·        Examinar los efectos del problema

·        Identificar las posibles causas del problema

·        Definir los objetivos para la solución

·        Formular acciones para solucionar el problema

·        Configurar alternativas viables y pertinentes

Son importantes para:

a.   No tener problemas en la vida

b.   Análisis de problemas e identificación de soluciones

c.   Para saber lo que sucede con los problemas

d.   Ninguna de las anteriores

EVALUACIÓN 10° GRADO - PRIMER PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO – OCAÑA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

EVALUACIÓN SOBRE MATERIAS PRIMAS

PROFESOR: Nevardo Jaramillo S.

DÉCIMO GRADO


VER HOJA DE RESPUESTAS

1.   Materia extraída de la naturaleza y que se transforma para elaborar materiales.

a.   Materia orgánica

b.   Materia mineral

c.   Materia prima

d.   Todas las anteriores

2.   Según su origen, las materias primas se pueden dividir en:

a.   Materias primas vegetales

b.   Materias primas animales

c.   Materias primas minerales

d.   Todas las anteriores

3.   Las materias primas:

a.   No son inagotables

b.   Su consumo tiene un límite

c.   No se reproducen

d.   Todas las anteriores

4.   La materia prima se utiliza en:

a.   Las empresas industriales que son las encargadas en la fabricación de productos.

b.   En la minerías que son las encargadas de extraerlas

c.   La ganadería para alimentar el ganado

d.   Ninguna de las anteriores

5.   Para poder determinar tanto el costo final de producto como su composición, La materia prima debe ser:

a.   Perfectamente identificable y medibles

b.   Transformada en un producto

c.   Producida y vendida

d.   Vendida y consumida

6.   Las propiedades de un material dependen de su:

a.   Dureza

b.   Color y sabor

c.   Origen

d.   Estructura interna

7.   A la hora de elegir un material hay que tener en cuenta sus propiedades:

a.   Químicas y físicas

b.   Mecánicas y económicas

c.   Estéticas

d.   Todas las anteriores

8.   Proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o en materia para su posterior utilización.

a.   Manufacturación

b.   Reciclaje

c.   Compostaje

d.   Todas las anteriores

9.   La clave en la reducción de desechos contemporáneos y es un componente de las 3R ("Reducir, Reciclar, Reutilizar")

a.   Reciclaje

b.   Aprendizaje

c.   Transformación de las materias primas

d.   Ninguna de las anteriores

10.               Los materiales reciclables son muchos, e incluyen:

a.   Papel, cartón y el vidrio

b.   Metales ferrosos y no ferrosos

c.   Algunos plásticos, telas y textiles, maderas y componentes electrónicos.

d.   Todas las anteriores